Lehrplan
240+ strukturierte Unterrichtseinheiten für die Klassen 1–8, mit Konzepten und Aufgaben, die mit den Schülerinnen und Schülern mitwachsen.
FÜR KLASSE 1–8240+ UNTERRICHTSEINHEITENAN DEUTSCHEN LEHRPLÄNEN ORIENTIERT
Eine neue Dimension des MINT-Lernens
Ein strukturiertes MINT-Programm rund um Robotik und Technik.
Den Unterricht mit MINT erweitern
Technisches Lernen sollte daran anknüpfen, wie Kinder ohnehin lernen.
Kinder begegnen Technik überall. Um zu verstehen, wie sie funktioniert, reicht Zuschauen, Lesen oder das Befolgen von Anleitungen jedoch nicht aus.
ROBITRO ergänzt die bestehenden Strukturen der Schule und gibt den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit, das Gelernte durch Robotik, Technik, Programmierung und Problemlösen zu bauen, zu testen und anzuwenden.
Das Programm ist für unterschiedliche Schulformen, Lehrpläne und Erfahrungsstufen ausgelegt.
Das ROBITRO-Lernsystem
Ein strukturiertes System für nachhaltiges MINT-Lernen.
ROBITRO vereint alles, was Robotik und MINT-Bildung zu einem festen Bestandteil des schulischen Lernens macht.
Hardware
Eigens entwickelte Robotik-Baukästen und Komponenten, mit denen aus Konzepten greifbare Modelle und funktionierende Systeme werden.
Lernmaterialien
Unterrichtsmaterialien und Anleitungen, die einen klaren Rahmen für Lehren und Lernen geben.
Umsetzung
Flexible Formate, die zum Stundenplan, zum MINT-Angebot oder zum Nachmittagsangebot der Schule passen.
Unterstützung für Lehrkräfte und Programm
Schulungen, Beratung und laufende Unterstützung, abgestimmt auf das gewählte Umsetzungsmodell der Schule.
Technischer Support
Zubehör, Ersatzteile, Reparaturen und Austausch, damit das Programm dauerhaft genutzt werden kann.
Lernen in Stufen
Ein Aufbau, der Verständnis schafft.
Jeder ROBITRO-Kurs führt schrittweise vom Verstehen eines Konzepts bis zu seiner Anwendung.
Schritt 1
Verstehen
Schritt 2
Bauen
Schritt 3
Programmieren
Schritt 4
Anwenden
Schritt 5
Verbessern
Diese Struktur bleibt im gesamten Programm gleich, während Inhalte, Selbstständigkeit und Komplexität mit Alter und Erfahrung der Kinder wachsen.
Der Lernweg
Dasselbe Fundament. Wachsende Tiefe.
Der ROBITRO-Lehrplan ist als durchgehender Lernweg angelegt. Von Klasse 1 bis 8 kehren vertraute Ideen in neuen, komplexeren Formen wieder – so baut das Verständnis aufeinander auf, statt mit jedem Kurs neu zu beginnen.
KLASSEN 1–2
Entdecken, wie Dinge funktionieren
Die Kinder entwickeln ein grundlegendes Verständnis durch Mechanik, Bewegung, Konstruktion und angeleitetes Experimentieren.
KLASSEN 3–4
Ideen mit Systemen verbinden
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit strukturierteren Konzepten rund um Mechanik, Elektronik, Sensoren, Logik und Programmierung.
KLASSEN 5–6
Steuern und testen
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten selbstständiger mit Programmierung, Automatisierung und technischen Grundprinzipien und testen, wie sich verschiedene Systeme verhalten.
KLASSEN 7–8
Lösungen entwerfen
Die Schülerinnen und Schüler verbinden Programmierung, Technik und Systemdenken, um zunehmend komplexe Aufgaben zu lösen.
240+ strukturierte Unterrichtseinheiten. Ein durchgehender Lernweg.
MINT in der Praxis
Wo Konzepte greifbar werden.
ROBITRO gibt Schülerinnen und Schülern eine greifbare Umgebung, in der MINT-Konzepte beobachtet, verändert und getestet werden können.
Ziel ist nicht, diese Konzepte isoliert zu vermitteln, sondern zu verstehen, wie sie beim Entwerfen, Bauen und Lösen zusammenwirken.
Ein flexibler Rahmen für Schulen
Abgestimmt auf die Lernkultur Ihrer Schule.
Jede Schule hat ihren eigenen Stundenplan, ihre eigene Ausstattung und eigene pädagogische Schwerpunkte. ROBITRO lässt sich in verschiedenen Formaten einführen – passend zur Arbeitsweise Ihrer Schule.
Im regulären Unterricht
ROBITRO in den regulären Unterricht integrieren – unterstützt durch Schulungen für Lehrkräfte, Materialien und Begleitung.
Als eigenes MINT-Programm
Ein strukturiertes Robotik- und MINT-Programm ergänzend zu Ihrem bestehenden Unterrichtsangebot einführen.
Als Nachmittagsangebot
ROBITRO außerhalb der regulären Unterrichtszeit anbieten – mit Programm- und Unterrichtsunterstützung durch uns.
Ein individuelles Schulprogramm
Ein Programm nach den Anforderungen Ihrer Schule gestalten – inklusive Struktur, Kursauswahl und Umsetzung.
Das Lernprogramm bleibt strukturiert – die Art der Umsetzung lässt sich an die Schule anpassen.
Über den Lehrplan hinaus
Das Programm reicht über den Klassenraum hinaus.
Eine erfolgreiche Umsetzung braucht mehr als Lehrplan und Ausstattung. ROBITRO unterstützt Schulen in allen Phasen der Durchführung und Pflege des Programms.
Umfang und Art der Unterstützung lassen sich an das gewählte Umsetzungsmodell der Schule anpassen.
Schulung für Lehrkräfte
Lehrkräfte, die ROBITRO im Unterricht einsetzen, lernen in praxisnahen Schulungen die Baukästen, den Lehrplan und den Aufbau der Stunden kennen.
Unterrichtsmaterialien
Strukturiertes Unterrichtsmaterial gibt einen klaren Rahmen für den Unterricht.
Begleitung des Programms
Schulen werden bei der Einführung und der laufenden Nutzung des Programms begleitet.
Unterstützung im Unterricht
Wo ROBITRO den Unterricht selbst übernimmt, begleitet unser Team die Schülerinnen und Schüler beim Lernen.
Technischer Support
Zubehör, Ersatzteile, Reparaturen und Austausch helfen Schulen, das Programm langfristig zu betreiben.
Die Idee hinter dem Bauen
Robotik ist das Medium.Lernen ist das Ziel.
ROBITRO beruht auf der Überzeugung, dass man Technik am besten lernt, indem man sich direkt mit ihr beschäftigt.
Ein Kind sollte nicht nur wissen, was ein Sensor tut. Es sollte ihn einsetzen, beobachten, sein Verhalten hinterfragen und ihn zu einem Teil eines funktionierenden Systems machen können.